-期末总结怎么写我的这个模板简单又实用的「期末总结怎么写我的这个模板简单又实用」

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期末总结怎么写我的这个模板简单又实用的「期末总结怎么写我的这个模板简单又实用」

期末来了,一名班主任倒在了打印好的文件中……

我猛扑上去,拼命摇晃,嘶喊着:“同志!你醒醒呀!”

她虚弱地微微睁开双眼,颤抖的右手用力去捡散落的纸张,吃力地说出:

“这,这是我的教案、听课记录、活动小结、讲座小结、周计划、月计划、季度和年度工作计划、个案记录、成长记录、班会记录、工作计划……请,请一定代我转交给组织。”

说完,这名班主任又陷入昏迷之中……

我含着泪水晃着她的身子:“同志,醒醒,快醒醒,组织还有要求,还要,还要交电子版的!”

简单的文字中,透露出老师们在期末阶段的辛酸与不易。是呀,仔细想想,转瞬之间,让老师们炸毛的期末就要来临了。

在期末阶段,老师们除了要带领学生们复习、给学生出试卷等,还要写期末总结与反思、复习小结等等……

一篇好的期末总结,不仅可以让我们知道自己和学生在本学期的得与失,还对我们接下来的工作有指导意义。可是,作为老师,我们要怎么写好一篇期末总结呢?

今天,就请老师们随枕边君一起,学习一下怎么写好期末总结吧~

期末总结写什么?

1. 汇报过去一学期的工作

可通过数据 表格的呈现形式,清晰明了地汇报过去一学期的工作。

2. 分解到每月的工作

将期末工作总结分解到日常工作中的每个月,以总结台历形式呈现。这将是对自己工作时光的一个有意义的记录。

3. 分析你参与的事项

重大事项在前,次重要的事项在后,比较普通地来个总结或者一笔带过就行。当然前两样多的话普通的事项也可以不提。

4. 找准侧重点

工作总结最终提交给谁,决定了写作过程中的侧重点。你要明确汇报对象最关心的是什么,从这个角度进行阐述。

5. 加上分析与反思

汇报完工作后,需要加入你的分析与反思,比如针对某个重大事项谈一下你的看法,并提出改进的建议。

6. 说说你自己

总结过去一年工作的得失,说说哪些做得不足,你会怎么改进。这一点必须有。

7. 讲讲身边的人

教师可以谈本年度身边对自己有影响的重要他人或是谈自己;可以谈人物的先进事迹或擅长的技能;谈如何从一般走向优秀,从优秀走向卓越等具体成因。以“优秀课改教师是怎样炼成的”等为主题。

8. 讲教学故事

教师可以讲本年度自己的教学故事,可以是最让我感动的故事、最让我有启发的故事等等,可以是自己的,也可以是身边同事的,从故事中引发出的感悟和思考是最重要的。

9. 讲观察到的现象

教师可以根据自己观察到的现象来展开总结,分析现象背后表现出来的问题,以及自己可以想到的解决方法等。

10. 找细节

教师可以就本年度教学过程中注意到的细节来展开论述,比如教师或学生的言行举止、服饰、心态等细节变化来表达自己的看法。

11. 提出你的要求

聪明的教师会利用工作总结来赢得更多发展机会。

要具体详细说明,阐明工作中最让你兴奋的方面,并向上级建议你可以更多地参与这些事情的方式。同时,也可以提出更多培训学习的渴望,让大家看到你的目标和方向。

12. 记得感谢

衷心感谢学校里的每一个人,毕竟是大家陪伴你一同成长。取得的成绩也应该感谢大家的支持。

期末总结怎么写?

1. 布局清晰,第一眼就有好感

第一部分:写工作业绩情况;

第二部分:写亮点经验总结与分析;

第三部分:写困难、问题分析及建议;

第四部分:写下一步工作安排和目标。

2. 简明扼要

业绩总结挑重点讲,切忌啰啰嗦嗦,避免事无巨细,要将主要业绩指标和重要工作完成情况总结好。

3. 有亮点、有分析

这才是大家想看的,特别是工作当中的具体做法、措施、成果、影响、启示。

4. 主题要紧贴时代,体现形势需求

切合时代、切合国情、切合学校的目标,从个人工作小处开口,从新处落笔,视野和格局一下子就有了。

5. 材料的选择要别出心裁

做总结需要对材料做粗放式和精细化处理。粗放式:大量地运用材料。精细化:围绕主题精选材料,要适量、准确、典型。

6. 小标题要有新意

将过去一年相同类型的重大事项排列到一起,提炼出其中的逻辑关系,锻造出与众不同的标题,在让你的总结新颖生动的同时,增加可读性。

7. 发现困难和问题,就能提出下一步的建议

要找到工作业绩差的深层次原因,找到制约业绩提升的根源所在,并且要区分主观和客观两个方面。

体现自己对于解决问题胸有成竹,针对亮点、困难和问题的分析,制定出具体的工作计划。

8. 制定工作计划既要全面又要具体

工作计划要纵观全局,措施要具体到位,并且要注意可实施性,以便为今后工作的开展提供有效指导。

9. 废话少说

官话、空话、套话说了也不能解决问题,写作要言之有物,重点突出,分析透彻,措施细致。

10. 形式注重创新

说白了就是让受众看起来不费劲,有良好的视觉体验。比如可借助图表、数据等元素来呈现。

创新总结模板

1. “万万没想到”版

《我的2015》

文/姚贺国(浙江杭州滨兴学校)

万万没想到,一口气带三个毕业班英语,一个班班主任,一个社团,以及各门各类学校其他杂务的我,没病没灾地过了2015,居然还活蹦乱跳着参与了百多公里的毅行及数十场断断续续的篮球比赛;

万万没想到,一个班级半数以上男生网瘾缠身,四人引发离家出走,七人被发现偷钱买游戏卡。家长哭着向我求助,连续开了一个月班会都没能彻底压制下去的班级网瘾,被我用每天中午领着他们绕操场聊天的方式渐渐消弭;

万万没想到,本以为已经累得像狗一样的我居然还一年写下了十余万字的班级叙事及学生观察日志,更有百多本期刊及图书的阅读,完成读书摘记逾二十万字;

万万没想到,本以为自己已经足够忙碌的我还会在这一年里自费参加网络培训及各地媒体发起的读书论坛及培训活动,写下最美丽的记录近五万字;

万万没想到,这一年我居然还为幼儿园大班的儿子记录了一百多篇亲子日志,更有多篇发表在《中华家教》等刊物上;

万万没想到,陆陆续续地读读写写投投,一年居然也发表了近百篇文章……

基于这些“万万没想到”,继2014年摘得区科研先进个人桂冠之后,我拿下了2015年杭州市“百姓学习之星”的荣誉称号,成为了一名光荣的终身学习践行代表!

其实,这一切不是“没想到”,而都应该“被想到”。这,毕竟是一个天道酬勤的世界。一路蹒跚走来,只因找准了方向,行进的步伐前所未有的坚定,虽然距离自己出版个人著作的宏愿尚远,但我有理由相信,水到的时候,渠自然成。

看完这份年终总结,你是不是“万万没想到,总结可以这么写”?一个网络流行元素“万万没想到”套入总结当中,顿时觉得“高大上”,有木有?

受这位老师的启发,大家在写年终总结的时候,尽可在语言上多下些功夫,单调的套话可以扔一边,网络流行语,轻松幽默的段子,各种版本、体裁都能尝试一用。

2. “讲故事”版

除此以外,大家在写年终总结时,如果想要在立意上拔高,“讲故事”不失为一种好方法。人生嘛,本就是一个个故事的大串联。教育,正是因为有了一个个鲜活动人的故事才耐人寻味,魅力无穷。

每位教师可以回忆一下这一年来发生在自己教育生活里的故事,不一定波澜壮阔,但一定深入你心,可以是最感动的一件事、最幸福的一件事、最成功的一件事、最难忘的一件事、最开心的一件事、最想分享的一件事、最得意的一件事、帮助他人的一件事、最遗憾的一件事等等,简要概述事件的经过,重点梳理自己的心得。

做一个有故事的人,一个会讲故事的人,其实不难。在年终总结的时候采用这样的方式,是不是让人眼前一亮呢?以下是一位小学一年级老师写的年终总结,她以童话的方式讲述发生在自己身上的故事,感觉也是萌萌哒!

《我是一年级班主任,也是鸡妈妈、黑猫警长、狼外婆》

文/李丽华(山东省平度实验小学)

回顾一年级班主任经历,整天与孩子们在一起,仿佛生活在童话世界里,集众多角色于一身,仔细想来着实好笑。

鸡妈妈。小鸡不会找食的时候,鸡妈妈发现食物,啄起食物又放下,边啄边咕咕叫着,吸引小鸡们过来学啄食。刚入学的孩子们还不会翻开书找第几页,也不会安安静静坐着听老师讲课,怎么引领孩子们养成听讲的好习惯,进入到课堂学习中来?我的答案是,要像鸡妈妈一样,一点儿一点儿来。

打开一段音乐或一首儿歌,喧闹的教室会慢慢安静下来,趁着这暂时的安静,老师的游戏式教学或者富有鼓动性的讲话会吸引孩子们进入一个个环节的学习。

从学习打开书本找第几页开始,从点、横、竖一笔一笔写字开始,“小鸡们”的学习之旅在“鸡妈妈”的耐心引领下启航!放学站队了,一个标准的鸡妈妈形象:老师在前面半展着双臂领路,提醒孩子们不快不慢跟齐队伍过马路。“小鸡们”紧随其后,可爱!

黑猫警长。孩子们之间鸡毛蒜皮的战争不断,生气的时候可能会挠朋友的脸,有时候不小心用铅笔戳了对方的手……战争一发,泪如雨下,老师就得不断破案,分析对错,让两方破涕为笑,握手言和。

课间管理是难点。孩子们盼到下课了,诺大的校园任由探索,学生可欢了,基本上都是撒腿就跑。花坛可遭了殃,乒乓球台等体育器材都成了他们征服的对象。爱护花草树木、不追逐打闹的的道理都抛到了脑后。于是,黑猫警长就瞪大眼睛,随时注意观察情况,避免孩子受伤,防止花草树木遭殃。在管理秩序的过程中,孩子们知对错、明事理、注意安全的好习惯逐渐养成。

偶尔的河东狮吼,狼外婆形象——披着狼皮的羊。一种管理手段使用一段时间,渐渐就会失效。比如课堂纪律,因为知识的学习不可能总是兴趣盎然,有时候难免是枯燥的。一年级的孩子专注的时间不够长。有的孩子提醒、表扬、批评都失效了,他跑到玩的世界里去了,而学的知识又很重要,提醒几次失效的情况下忽然来一声河东狮吼,眼神透出严厉的神情。孩子们看到“狼外婆”来了,有些害怕,赶紧专心学习了。看到这种情况,自己不禁偷笑:扮演狼外婆成功,典型的一只披着狼皮的羊!

3. “台历”版

如果你觉得自己的语言表达不是很出彩,想象力又不是很丰富,别担心,还有一种更简便的方式——台历式。

教师可以将期末工作总结分解到日常工作中的每个月,以总结台历的形式呈现。

台历主要内容可以概括为“六个一”:

读书心得(摘录中最喜欢的一句话、一个故事);最有成就感的一件事;最值得回味的一节研讨课;最有创意的一个小点子;最能代表自己当月精神风貌、反映师生情深或感觉具有典藏价值的一张“刻录历史”的照片。

年终总结的时候,只要轻轻翻开,那些人、那些事,点点滴滴,历历在目。哇,简直太赞了!

4. “微课”版

在“微”时代,如果不懂怎么使用微课程,那你就OUT啦。如果你是一个“技术控”,用微课的方式来做年终总结,也是一个不错的想法哦!

精美的微课总结,应该力求符合下列六个原则:

精美——音乐、画面、文字都要极精、极简、极富美感;简洁——时间5分钟左右,一事一议,开门见山,直入主题,直抓关键词;具体——以小见大,直指原因或对策,将理论暗含于问题、故事、策略中;意外——巧妙设疑,有悬念、层层递进,总有让人想不到的地方,又总有恍然大悟的感觉;深刻——能看到问题背后的问题,引发对问题本质的思考;情感——有情感共鸣,令人不知不觉地产生亲近感与认同感。

如此创意,不出彩才怪呢!

好啦,以上就是枕边君给大家精选的期末或年终总结啦~希望对老师们的工作有所帮助。如果喜欢,不要忘了收藏转发,关注“一起考教师”头条号,获取更多知识和教师资讯~

乒乓球赛工作总结

  总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,因此好好准备一份总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢?以下是我收集整理的乒乓球赛工作总结,仅供参考,欢迎大家阅读。

乒乓球赛工作总结1

  为了给同学中的乒乓球爱好者展示自我的舞台,也给其他同学提供了解乒乓球运动的机会,同时选拔出一批乒乓球方面素质较好的队员,为管理学院参加校乒乓球赛奠定基础,我院体育部于20xx年6月3日和4日两天组织举行了管理学院乒乓球赛。

  比赛共设男单和女单两项比赛,共26名(男生18名,女生8名)同学参加了此次比赛。比赛分为初赛和决赛两轮进行。初赛时,实行小组循环赛,选出小组赛前两名为胜出者,参加次日中午的决赛。最终,付强和李思梅以其精湛的技术,灵活的动作分别获男,女单打比赛的冠军。

  为了弥补上次乒乓球赛一些高水平选手首轮被淘汰的情况,此次比赛,我们在初赛将选手们分组进行循环赛,减少了高水平选手提前出局的可能,使比赛更加公平,也让同学们赛出自己的真实水平。参赛的同学都能以饱满的热情和高度的积极性全身心的.投入到比赛当中去,并且充分发扬了敢打敢拼的进取精神。观赛的同学认真观看比赛,观察其中的技巧。无论是否参赛,在场的同学们都充分享受了比赛带来的乐趣。总体来说此次比赛达到了我们预想的效果,举办的很成功。

  但是,从比赛的筹备到结束的过程中我们还是有个别方面出了问题。第一,比赛工具到位慢,没有给队员提供更多的热身以及对场地的熟悉时间。第二,我部成员没有将比赛时间地点给同学们全部通知到位,也没有将比赛自带球拍的要求完全传达清楚,以至于有些参赛同学迟到或没带球拍,拖延了比赛时间。这些都是我们工作不够细心造成的。在以后的活动中我们要在赛前准备上多下功夫,争取不再出现这样的失误。

  通过本次比赛,我们不仅发掘出了一些有潜力的乒乓球队员,同时也看到了管理学院学生的积极向上,努力进取,顽强拼搏的精神。体育部也在此次活中得到了许多宝贵的活动经验。相信在今后的工作中,我们会把工作越做越好。

  管理学院体育部

20xx年6月6日

乒乓球赛工作总结2

  本着“锻炼身体素质,弘扬体育精神”的原则,重点加强群众体育精神,丰富我校大学生的校园文化生活,使全校学生的综合能力素质能够全面提高。我系协助大学体育教学部举行这次乒乓球联赛。经过为期两天的激烈角逐落下帷幕。在比赛过程中,各队队员经过刻苦训练,努力拼搏,展现了自己的风采,也为观众留下了精彩的比赛,总的来说,这是一场比较成功的比赛,系领导也对此比较满意。对于这次比赛,总结如下:

  一、展现了我系各位同学之间的交流与联系促进,在积极性的调动上,我们取得了极大的成功。不论是协调还是后勤方面的工作,我们都有极大的进步,这一点是值得大家肯定的。

  二、选拨和培养一批有潜质的队员,也培养了一批优秀的裁判员。

  三、提高了我系干成员的个人组织能力,优化了我系后勤的组织能力,也增强了我系干部之间的情感和凝聚力

  四、时间安排上略有不足,导致观众人数过少。

  五、宣传力度还不够。我们宣传只限于本系,宣传范围过于狭小,未能通过这次比赛向全院展示我系的精神面貌和风采。最后,我诚恳的希望广大师生能够相信我们,相信我们的不足之处的改进,也希望大家在以后的工作中,给我们提供宝贵的意见和建议!我们一定保持我们的优势,不断改进工作中发现的问题,争取做到最好!化学化工系学生分会文体生活部

乒乓球社团活动总结范文

当一个活动结束的时候,我们应该做一个 活动 总结 ,积累更多的活动 经验 ,那么 乒乓球 社团活动总结应该怎么写呢?下面是我给大家带来的乒乓球社团活动总结 范文 5篇,以供大家参考,我们一起来看看吧!

▼ 乒乓球社团活动总结(一)

一、指导思想:

实施与开发校本课程,满足学生个性化发展的需要,弘扬“国粹”,不断提高国球学习的兴趣与技术。乒乓球这项活动,是一项周期性较长的运动。怎样让学生对乒乓球产生持久而稳定的兴趣,一直是我费心的一个问题。人的兴趣是在学习和实践活动中逐步发展起来的,是具有可塑性的,所以,学生的乒乓球兴趣也是可以培养的。那么如何在社团训练中培养学生的乒乓球兴趣呢?我觉得具体可以从以下几方面入手:

(一)理论联系实际,启发学生的兴趣。

向家长和学生宣传乒乓球运动的好处,现在的人们称乒乓球运动是“聪明人的运动”;同时还告诉我们的学生,打乒乓球能养眼,十分有利于提高学习效率;从而真正启发他们内心深处对此项训练的兴趣。

同时,我还将自己订阅的《乒乓世界》借给孩子们看,只要新到一期,孩子们就抢着看,我也将此作为一种奖励,近段时间打得好的优先看。

(二)以成功教学,激发学生训练的兴趣。

在我们乒乓球训练的初始阶段,我总是把训练的目标或较复杂的技术动作分解几段,每一段都设立一个通过一定的努力可以达到的目标,让学生们每学一段都可以通过自测看到自己的进步和效果,使学生看到自己阶梯式的进步,从而产生一种满意的感觉,激起进一步学习的欲望。例如:在乒乓球训练中熟悉球性这一练习中,我就先让学生进行“捉球”游戏的练习。教师拿一些球在手上,逐个抛出去,让学生去捡,在规定时间内刚开始肯定没能捡到几个,但随着时间的推移,学生对球性的熟悉,就能慢慢多起来。教师对有进步的同学给予表扬,让他们看到自己的成功。

(三)创新乒乓训练的形式,引导学生的兴趣。

为提高学生的训练兴趣,我根据学生技术水平不断地改革,创新训练的教学形式,从教师的指导到乒乓室的布置都要精心设计,力求有新意。这样的训练必然会使学生情绪饱满、兴趣浓厚。在平时训练中的教师示范指导固然相当重要,但最好是当教师在讲解完某一技术动作之后,同时向我们的学生展示一下这一技术动作在实战中的运用情况,使我们的学生对这一动作有一个整体性的感知,而不只是为学这一技术运动而练习这个技术动作。

众所周知,乒乓球运动还是一项实战性很强的 体育运动 。所以在训练中我除了贯彻好精讲多练的原则外,平时的实战训练更是不可忽视。从集体的“争皇打”到两人的“五局三胜”,从“星期冠军”到“月擂主”,从“自己乒乓球队”到与“外校球队的交流”。我都特别注重训练形式的创新,引导好学生的训练兴趣。

在球室布置方面,为了让孩子们有一个安全的、安静的训练环境,学校对球室进行了重新装修,铺了实木地板,安装了卷帘,在选择窗帘颜色时,我从心理学角度出发,选择了绿色,然后将历届乒乓球队员的竞赛成绩张贴在墙上,以激励孩子们,让他们产生紧迫感。从而形成良性循环。

(四)培养坚强意志,强化训练兴趣。

无论做什么事情,“吃败仗”是避免不了的。帮助他们找到解决问题的 方法 ,并勇敢的战胜困难,从而激励他们努力训练,增强了克服困难的信心。这样他们才能体会到成功的喜悦和乒乓运动给人的快乐。

二、训练要点:

1、了解中国国球的辉煌历史及相关知识,激发学生练习的兴趣。 2、球感的训练。 3、攻球的训练。 4、推挡的训练。 5、发球的训练。 6、接发球的训练。 7、搓球的训练。 8、拉球的训练。 9、脚步动作的训练。

活动时间定于第2周至18周,每周三下午第三节进行,以实践教学为主。通过这学年的训练学习,取得一定的成效,学生基本能掌握乒乓球的击球要领。其中初一年级罗甫、初二年级靳晓祥、李宏亮等技术较为全面。

总而言之,在培养学生乒乓球训练兴趣这一方面的方式和手段要多种多样,只要教练能有效地利用手段来调动学生的训练兴趣,学生就可以积极主动地训练。只有这样训练水平才会有所提高,在真正的比赛中才能取得较好的成绩。在学习过程中,我们采取循序渐进的 教学方法 ,让学生由练球感开始,由不会控制球到能熟练控制球,从不会击球到能按落点准确击球,从而形成学习乒乓球的教学模式。但是,由于部分学生水平较低、不是很平均,所以教学过程中仍然有很多不足之处:如学生叫难接受等等;以后教学中我会从实际出发,讲解更详细、更透切。

▼ 乒乓球社团活动总结(二)

乒乓球这项活动,是一项周期性较长的运动。怎样让小学生对乒乓球产生持久而稳定的兴趣,一直是我费心的一个问题。人的兴趣是在学习和实践活动中逐步发展起来的,是具有可塑性的,所以,小学生的乒乓球兴趣也是可以培养的。那么如何在教学训练中培养小学生的乒乓球兴趣呢?我觉得具体可以从以下几方面入手:

一、理论联系实际,启发学生的兴趣。

向家长和学生宣传乒乓球运动的好处,现在的人们称乒乓球运动是“聪明人的运动”;同时还告诉我们的学生,打乒乓球能养眼,十分有利于提高学习效率;从而真正启发他们内心深处对此项训练的兴趣。

同时,我还将自己订阅的《乒乓世界》借给孩子们看,只要新到一期,孩子们就抢着看,我也将此作为一种奖励,近段时间打得好的优先看。

二、以成功教学,激发学生训练的兴趣。

在我们乒乓球训练的初始阶段,我总是把训练的目标或较复杂的技术动作分解几段,每一段都设立一个通过一定的努力可以达到的目标,让学生们每学一段都可以通过自测看到自己的进步和效果,使学生看到自己阶梯式的进步,从而产生一种满意的感觉,激起进一步学习的欲望。例如:在乒乓球训练中熟悉球性这一练习中,我就先让学生进行“捉球”游戏的练习。教师拿一些球在手上,逐个抛出去,让学生去捡,在规定时间内刚开始肯定没能捡到几个,但随着时间的推移,学生对球性的熟悉,就能慢慢多起来。教师对有进步的同学给予表扬,让他们看到自己的成功。

三、创新乒乓训练的形式,引导学生的兴趣。

为提高学生的训练兴趣,我根据学生技术水平不断地改革,创新训练的教学形式,从教师的指导到乒乓室的布置都要精心设计,力求有新意。这样的训练必然会使学生情绪饱满、兴趣浓厚。在平时训练中的教师示范指导固然相当重要,但最好是当教师在讲解完某一技术动作之后,同时向我们的学生展示一下这一技术动作在实战中的运用情况,使我们的学生对这一动作有一个整体性的感知,而不只是为学这一技术运动而练习这个技术动作。

众所周知,乒乓球运动还是一项实战性很强的体育运动。所以在训练中我除了贯彻好精讲多练的原则外,平时的实战训练更是不可忽视。从集体的“争皇打”到两人的“五局三胜”,从“星期冠军”到“月擂主”,从“自己乒乓球队”到与“外校球队的交流”。我都特别注重训练形式的创新,引导好学生的训练兴趣。

在球室布置方面,为了让孩子们有一个安全的、安静的训练环境,学校对球室进行了重新装修,铺了实木地板,安装了卷帘,在选择窗帘颜色时,我从心理学角度出发,选择了绿色,然后将历届乒乓球队员的竞赛成绩张贴在墙上,以激励孩子们,让他们产生紧迫感。从而形成良性循环。

四、培养坚强意志,强化训练兴趣。

无论做什么事情,“吃败仗”是避免不了的。帮助他们找到解决问题的方法,并勇敢的战胜困难,从而激励他们努力训练,增强了克服困难的信心。这样他们才能体会到成功的喜悦和乒乓运动给人的快乐。

总而言之,在培养学生乒乓球训练兴趣这一方面的方式和手段要多种多样,只要教练能有效地利用手段来调动学生的训练兴趣,学生就可以积极主动地训练。只有这样训练水平才会有所提高,在真正的比赛中才能取得较好的成绩。

▼ 乒乓球社团活动总结(三)

回顾20__年第一学期,我们乒协做了许多的工作,虽然还存在很多不足的地方,但我们工作中收获与成长!希望在以后的工作中对不足的地方加以改进,让乒协越来越好!

在本学期开学之初,我们协会举行了“第二届新生挑战赛”。这次乒乓球新生挑战赛由于有20__年第一届新生挑战赛的经验,在此次比赛的各项策划都比去年有所提高。比赛参赛人数达126之多,男子有46人,女子有80人,比去年参赛人数(101)有所增加。比赛历时两个多星期,经过一百三十多场激烈的比赛,第二届新生杯乒乓球对抗赛圆满落下帷幕。经过120多名新生的激烈角逐,终于赛出了男女组的前六名,男女共12名。举办这样一次比赛,对我们组织、宣传、流程安排等各个方面能力都带来了很大的提升,为我们以后举办大型比赛以及举办下一届新生杯积累了宝贵经验。

教训也是经验的一部分,我们在积累经验的同时,也应该积累教训。虽然已经是第二次举办这样的活动,但还是存在很多不足之处:

1)比赛工具质量不是很好,对比赛成绩有一定的影响;

2)比赛工具到位慢没有给参赛选手提供足够的热身时间,以及对场地的熟悉时间;

3)选手部分参赛在比赛开始时没有到场,有迟到现象,使比赛不能很顺利的进行。

在新生杯比赛后,乒协进行了正规的的会员招收和干事招新工作。经过精心选拔,我们在20__级新生中招收了一批优秀的新干事。乒协一直坚持自己的宗旨:丰富校园生活,增进交流与友谊,强健体魄,陶冶情操,塑造和展现商学院学子拼搏奋进、立志图强的良好风貌。所以乒协在新同学心目中树立了一个良好的社团形象。

在招新完毕后,对20__级新干事进行了裁判培训,为11月-12月的第四届班际赛做了充分的准备。在班际赛上,我们协会的新干事对此次比赛体现出极大的热情,不论是在比赛前的准备还是比赛整个过程,协会各部门之前能通力合作,组织有序,安排得当,认真对待,这是这次比赛能取得成功的前提。

比赛是比较圆满地完成了,比赛中的不足之处也要我们去改进:

1)虽然有对干事进行裁判培训,但仍有不足,如裁判有点过于紧张,以致比赛过程中出现了裁判判断失误而引起争议的情况。

2)比赛过程中,在场的没有参与记分与裁判工作的干事的主动性还不够强,没有自觉地去维持比赛现场的秩序,比如:提醒观众在比赛过程中不要随意走动以免对参赛选手造成影响。

总结我们协会这一学期的工作,虽然我们还存在那么多不足,但我们一定会在每一次活动中吸取经验教训,扬长避短,以确保下一次做得更好。我们相信,只要我们继续努力,我们的乒协一定会得到更好的发展的。

广工大商学院乒乓球协会

▼ 乒乓球社团活动总结(四)

一、 基本情况

通过这学期的训练学习,取得一定的成效,学生基本能掌握乒乓球的基本技术。由于学生本身的乒乓球水平悬殊比较大,所以在要求上我也是区别对待。对于本身有一定乒乓球基础的同学我主要抓对打技术和比赛战术,对于刚刚接触乒乓球的学生,我只要求掌握基本动作技术就可以了。我们学校的不少同学还是很喜欢乒乓球这个项目的,学校应该多鼓励学生参加乒乓球活动。

二、 收获

参加乒乓球兴趣小组的每一位同学,在不同程度、不同方面上都有所提高,或是说有所收获。这学期在管理上更加严格的要求学生态度认真、积极、好学。上进心强的同学我会尽己最大的努力去教好他们乒乓球的技术。根据实际情况分好组合理安排不同组员进行不同内容的练习,更能有效性教学使他们有所收获。活动最后一节,对乒乓学习进行了总结,同学们对过去这一学期在乒乓球兴趣小组中的收获和不足做一个总结。还是比较有用的以后可以提倡。

三、存在问题

1、仍有少数学生 学习态度 不端正,训练经常不带乒乓球拍、不带乒乓球 ;

2、有个别同学纪律散漫有迟到早退的现象发生 ;

3、学生在训练上积极性还不够高 ;

4、学校乒乓球设备较少、学生训练时间较少,所以使得教师在教学中很难保证进度。

四、改进和 措施

1、我认为想要以后乒乓球兴趣小组能够更好的开展,第一个是必须招学习态度端正喜欢乒乓球项目、好学、积极的学生参加,第二个是通过学员本身的条件进行综合的考虑专业的挑选,方可进入本兴趣小组

2、杜绝上课不按老师的要求没带乒乓球拍和球的同学参加此小组的活动。

3、每周多安排一节乒乓球兴趣小组的课。

4、总结训练工作查找训练的不足制定措施在今后的乒乓球训练工作中努力提高训练质量。

5、加强梯队建设为今后乒乓球储备人才使我校乒乓球运动有长足发展。

7、今后我必须结合学校实际认真抓好乒乓球兴趣小组项目训练。在教学训练中按计划有目的、有内容、有质量地提高训练水平。

▼ 乒乓球社团活动总结(五)

在这一年中,乒乓球协会在院团委的关怀和带领下,及学院同学的支持和鼓励之下,一直秉持着为同学服务,发展学校的乒乓球事业的宗旨,力争将我校的乒乓球事业推向一个新的台阶。不断的与兄弟院校交流学习,与各兄弟院校建立了深厚的友谊。并举办了贵州师范学院20__年“迎新杯”乒乓球比赛,及社团内部的一些学习活动。社团各部门负责人安心社团工作,踏踏实实,任劳任怨。会员团结互助和顽强拼搏的精神,更好地诠释了兵协人“爱‘乒’才会赢”的社训。为使今后更好地开展工作,总结经验,吸取教训,先将本社团在这一年来的思想工作及活动表现总结如下:

一、思想方面

一年来,我们时时处处不忘加强思想学习,提高各部门负责人自身素养。关注奥林匹克精神的传播,关切中国乒乓球国家队的点点滴滴,积极向奥林匹克精神靠拢,发扬爱拼才会赢的精神,并多次召开社团干部会议,学习校领导团委和奥运精神,同时严格要求我们自己,处处做会员的表率,发挥模范带头作用。一年来,负责人从不无故请假,迟到,缺勤。不怕苦,不怕累,以百倍的热情投入到工作之中。

二、工作方面

从社团成立以来,我们积极服从学校领导的分配和安排,我们协会主动挑起学校领导安排的裁判和场地的任务,默默的为学校的活动努力工作,获得了学校老师和教职工的一致好评!此外,为增进交流,相互学习,与各兄弟院校建立了深厚的友谊。认真,耐心的教每一个会员乒乓球的基础知识和基本技能。经过努力,我们所带的会员整体乒乓球水平有了很大的提高,在搞好工作的同时,我们还不忘与会员搞好团结,尊敬领导,真诚的对待每一位热爱乒乓球的同学。

三、我们的活动方面

乒协活动是非富多彩的,20__年11月份于乌当新校区成功地举办了20__年“迎新杯”乒乓球比赛。除了每个学期都会举行一次全校性的乒乓球比赛以外,作为会员,我们可以参加社团内部的常规训练,我们还会不定期的开展社团内部的会员比赛,通过比赛进行球规和球技的交流,非富知识面的同时,球技也得到不断地提高。其次,为缓解各会员紧张的学习压力,拥有一个愉快的周末,我们也组织了一次快乐而轻松的郊游活动,广收各会员对协会的宝贵意见,增进会员间的交流,培养团结互助、友爱的集体荣誉感。

社团在这一年的工作中,协会高标准严格要求各部门负责人,各方面的努力和进步得到了学校领导,教师们及学生们的好评和肯定,并荣获-贵州师范学院“优秀社团”称号。但是,仔细检查起来,协会仍存在不少的毛病,还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面:一是组织纪律的主观能动性欠缺,还存在有懒惰思想;二是我们工作虽然很努力,可是个人能力还有待提高,会员成绩和社团进步没有达到我们的预想目标。今后,协会一定在校领导及全体同学的支持和帮助下,加强学习,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一个台阶!

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